El bilingüismo es una realidad en los niños y jóvenes soledeños que reciben formación integral con inclusión del inglés, desde básica primaria, en las instituciones educativas oficiales del municipio. Para mostrar a la comunidad los avances en esta área, los planteles educativos culminan el año escolar con actividades y proyectos que evidencian los resultados y el alcance de objetivos en el inglés.
Es así como en días pasados se desarrolló el 12th English Song Festival, organizado por la Institución Educativa Politécnico de Soledad, que contó con la participación de 29 intérpretes, entre los que también actuaron como invitados estudiantes de las instituciones Nuestra Señora de Fátima, Villa Estadio, Alberto Pumarejo y Liceo Mayor de Soledad. El evento deleitó a los asistentes con una amplia muestra de talentos para el canto en lengua inglesa, demostrando con piezas musicales los triunfos ya obtenidos a lo largo del año en la competencia lingüística dentro del aula. ¡Todos fueron ganadores!
Los English Day son otras de las actividades que preparan y presentan estudiantes y docentes para celebrar sus logros en el área de Bilingüismo. La I.E. Primero de Mayo realizó el English Day Festival, que permitió conocer las experiencias de aula vividas en las clases de inglés por parte de los diferentes grados, desde Transición hasta undécimo. Así mismo, la Institución Educativa Villa Estadio celebró su English Day con stands temáticos que ofrecieron exposiciones explicativas en inglés sobre la geografía, historia, gastronomía, tradiciones y demás aspectos culturales de los países de habla inglesa, además de presentaciones de personajes y bailes propios.
El English Song Contest, de la I.E. Nuestra Señora de Fátima, contó con la participación de más de 20 instituciones educativas oficiales y privadas del municipio, quienes midieron sus talentos para el canto en inglés. Fueron jornadas llenas de color, canciones, teatro y mucho aprendizaje, que disfrutaron por igual estudiantes, docentes, padres de familia y demás integrantes de la comunidad educativa soledeña.
“Son espacios que nos permiten mostrar y disfrutar el hermoso trabajo que venimos realizando con nuestros estudiantes de las 32 instituciones educativas oficiales de Soledad, escuchando y acompañando a los 114 profesores de inglés que tenemos en el municipio. Quiero extender mis felicitaciones a ellos y destacar el esfuerzo que hacen, especialmente a los docentes Diana Perdomo, Eloísa Villa, Freddy Jiménez, Elda Marriaga y Olga Gálvez. Estoy satisfecho por estos maravillosos espectáculos que han mostrado los estudiantes después de meses de mucha preparación”, expresó el docente José Arocha, líder de la Línea de Bilingüismo de la Secretaría de Educación de Soledad.
El funcionario felicitó, asimismo, a las instituciones educativas oficiales del municipio por su apoyo para hacer realidad la implementación exitosa del bilingüismo como parte de la formación integral de la niñez y juventud de nuestro territorio. “La lengua inglesa se ha ido implementando en todos los planteles educativos con mucho entusiasmo y expectativa, por la gran responsabilidad que tenemos en educar en bilingüismo. Ha sido una ardua, pero satisfactoria labor. Siguiendo la Ruta de Mejoramiento de la Calidad Educativa de Soledad, hoy todas nuestras instituciones educativas siguen un mismo plan de estudios con estrategias pedagógicas y metodológicas respetando las necesidades, intereses y el contexto de cada una de ellas”, indicó Arocha.
La Alcaldía municipal y su Secretaría de Educación motivan a la comunidad estudiantil de Soledad a seguir con disciplina el aprendizaje del inglés y aprovechar al máximo sus bondades, dada su importancia en las diferentes instancias de la sociedad y del conocimiento, lo que aportará a un futuro con mayores oportunidades para ellos y sus familias.
